香港STEAM教育研习团赴上海交流|人妖伦理片
中新网香港5月15日电 香港科技创新教育联盟组织的2024“未来香港”STEAM教育研习团，15日从香港出发，前往上海开始一连5日的学习考察行程。
研习团出发。 主办方供图
据介绍，香港科技创新教育联盟组织此次活动的目的在于增进港沪交流，让香港中小学了解其他地区的STEAM教育情况。
研习团约有40名来自香港中小学的校长与教师参与，他们将参与上海交通大学教育学院主持的STEAM教育专题讲座，并考察上海中小学STEAM教育的实践情况。
研习团16日将参访位于上海的联合国教科文组织教师教育中心，与教师教育中心主任张民选教授分享交流上海与香港实践STEAM教育的经验。其间，研习团亦邀请了中国科学院院士武向平分享科学教育的精髓，向研习团团员讲授《面向未来的青少年科学教育》。
香港科技创新教育联盟表示，希望是次研习团活动能为香港教师提供更多角度，探索STEAM教育各种组合的可能性，培训香港中小学STEAM教育的教学人才，同时冀望研习团能够增加上海与香港教育界的互动，为两地STEAM教育交流创建重要桥梁。(完)
他接着说：经济全球化使世界经济你中有我、我中有你，应该辩证看待依赖问题，不能人为夸大“依赖”，甚至把相互依存与不安全简单画等号。对于一些具体问题要具体分析，各方完全可以通过协商合作，共同防范应对。 对于大学生自身而言，李实建议，除了学好知识、增强技能培训，青年人也要提高独立思考的能力，这样才能意识到自身应加强什么技能去适应工作，才能独立判断出适合自己的就业岗位以及判断出行业发展的趋势。“国外的大学十分注重培养学生的思辨能力。只有具备这样的能力，青年人才能获得独立人格，不会人云亦云，毕业后才有信心和勇气参与到就业竞争中去。”李实说。